Pós-Graduação

Presencial

Psicopedagogia Clínica e Institucional

Modalidade

Presencial

Duração

10 meses

Parcelamento

10x de

R$529,55

Se inscreva e garanta seu futuro!

Inscrição no curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional

Modalidade

Presencial

Duração

10 meses

Parcelamento

10x de

R$529,55

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Inscrição no curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional

Sobre o curso

O curso Psicopedagogia Clínica e Institucional busca preparar o profissional para a atuação psicopedagógica, segundo as mais recentes demandas da área clínica e institucional, que requerem dos psicopedagogos a intervenção frente às dificuldades de aprendizagem. A partir de uma visão sistêmica, atual e crítica da área da Psicopedagogia, o profissional de nível superior estuda os processos e os obstáculos que ocorrem na aprendizagem, voltando-se para uma linha preventiva. O enfoque é levar o profissional a entender o processo do ato de aprender, nas distintas possibilidades: professor e aluno, aluno e aluno, aluno mais psicopedagogo mais professor e, a partir deste estudo, fornecer subsídios práticos para os atores deste processo. Nesse enfoque, o psicopedagogo está qualificado para que suas práticas, na clínica e/ou instituições de ensino, possibilitem o diagnóstico, a intervenção e a prevenção de problemas de aprendizagem.

Objetivo

O curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional no Santa Cruz tem como objetivos:
Refletir sobre o processo de aprendizagem humana, compreendendo as dificuldades encontradas pelo apreendente no processo da aprendizagem
Avaliando o indivíduo e entendendo as técnicas, abordagens e terapias necessárias para prevenir ou corrigir tais dificuldades

Público alvo

O profissional do Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional do Santa Cruz tem as seguintes características:
Educadores das redes pública e privada
Profissionais da educação
Egressos dos cursos de pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional
Professores, psicopedagogos ou demais profissionais que desejem aprofundar seus conhecimentos na área de ensino, dificuldades de aprendizagem e intervenção preventiva e corretiva

Educação em tempo integral

Módulo 1: Estudos da Aprendizagem: Dimensões Cognitivas e Afetivas
Módulo 2: Dificuldades da Aprendizagem
Módulo 3: Introdução a Neurociência
Módulo 4: Linguagem e Desenvolvimento Cognitivo
Módulo 5: Escola, Aprendizagem e as Relações Sócio-Afetivas e Familiares
Módulo 6: Psicanálise e Educação: Abordagens de Psicanálise e Aprendizagem.
Módulo 7: Inclusão no Contexto da Educação: Fundamentos e Históricos Legais.
Módulo 8: Educação e Currículo: Fundamentos e Práticas Psicopedagógicas
Módulo 9: Processos Construtivos do Pensamento Lógico-Matemático.
Módulo 10: Psicologia da Educação
Módulo 11: Fundamentos da Neuropsicologia e da Psicopedagogia
Módulo 12: Processos Construtivos da Leitura e Escrita
Módulo 13: Jogos e Brincadeiras no Processo de Aprendizagem
Módulo 14: Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Institucional
Módulo 15: Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica
Módulo 16: Diagnóstico Psicopedagógico
Módulo 17: Ética no Trabalho Psicopedagógico: Contextualização e Atuação Profissional
Módulo 18: Psicomotricidades: Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem
Módulo 19: A Fonoaudiologia E as Dificuldades de Aprendizagem
Módulo 20: Estágio na Instituição Escolar: Práticas e Projetos Psicopedagógicos

Metodologia de ensino

Modelo de metodologia

Aulas Presenciais

Aulas Práticas, estudos de casos e simulações.

Discussões em grupo e análise de situações reais.

O viés prático do curso proporciona grande assertividade e segurança ao profissional para intervir nas dificuldades de aprendizagem nas diversas esferas da vida de seu paciente

  • Curso com viés prático, com visitas dirigidas, análises e estudos de casos;
  • Professores com experiência e formação comprovadas;
  • Módulos condensados, com calendário pré-estabelecido, facilitando a organização do tempo do adulto apreendente;
Periodicidade

Aulas presenciais: duas vezes por semana, das 19h às 22h, às terças e quintas-feiras.

 

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